Kreatifitas Tanpa Batas

Dimas Prayoga merupakan salah satu siswa kelas V ( Lima ) MI Annasyatul Ilmiyah yang mempunyai bakat dan kemampuan dalam menggambar anime Jepang.

Inilah beberapa hasil gambar yang telah dibuat oleh Dimas Prayoga.

Acara Santunan dan Muharram di Yayasan Annasyatul Ilmiyah

Personil marawis Annasyatul Ilmiyah

Sambutan Ketua Yayasan (Ust. M. Junaidi, M.MPd)

Sambutan Ketua Panitia sekaligus memberikan ceramah dan nasihat-nasihat

Perwakilan donatur masyarakat bersama perwakilan siswi MTs Annasyatul Ilmiyah

Kepala MA Annasyatul Ilmiyah bersama perwakilah siswi MI Annasyatul Ilmiyah

Kelpa MI Annasyatul Ilmiyah bersama perwakilah siswa MA Annasyatul Ilmiyah

Guru guru dan siswa berfoto bersama

Para undangan orang tua siswa

KREASI PARA MURID

ALUMI MI ANNASYATUL ILMIYAH ANGKATAN 2015 - 2016

Siswa Kelas II MI Annasyatul Ilmiyah mendapatkan alat tulis gratis dari Steadler

Struktur Organisasi

Struktur Organisasi Madrasah Ibtidaiyah Annasyatul Ilmiyah

Kepala Madrasah  : Tisna Kurnia, M.M
Bendahara            : Yeni Evawati, SE
Tata Usaha           : Yuniarti Dwi Jayanti
Guru-guru            :
     Kelas I             : Yeni Evawati, SE
                             : Nur Asilah
     Kelas II           : Siti Hawa, S.Pd.I
                             : Mulyati
     Kelas III          : Sathi Noerhayati
                             : Siti Salimah
     Kelas IV          : Marsih Nursinta, S.Pd.I
     Kelas V           : Dian Mulyani
     Kelas VI         : Siti Hapsoh, S.Pd.I

Kebersihan          : Naman
Keamanan           : Aril

Sejarah MI Annasyatul Ilmiyah

 Sejarah Berdirinya MI Annasyatul Ilmiyah

Madrasah Ibtidaiyah Annasyatul Ilmiyah merupakan sekolah yang didirikan atas swadaya masyarakat yang berada di jalan Jengki RT 10/09 No.4 Kebon Pala makasar Jakarta Timur.

Madrasah Ibtidaiyah Annasyatul Ilmiyah didirikan  pada tahun 1965, di atas tanah milik Bapak H. Djaman yang telah diwakafkan untuk digunakan dalam pembangunan sebuah yayasan pendidikan. Pembangunan madrasah ini, didukung oleh ketua RT, ketua RW dan para tokoh masyarakat sekitar untuk terlaksananya pembangunan madrasah ini dengan lancar, maka dibentuklah susunan pengurus, baik pengurus yayasan maupun pengurus sekolah, adapun pengurus yayasan pada waktu pertama kali dibentuk adalah sebagai berikut : 

1.                   Pembina                 : Bapak Mulyadi

2.                   Ketua Yayasan       : Bapak. H. Mochamad Junaidi

3.                   Ketua I                   : Bapak Mohammad Nurdin

4.                   Ketua II                  : Bapak Herry Mulyono

5.                   Sekretaris               : Bapak Abdul Sobur

Tujuan didirkannya Madrasah Ibtidaiyah ini adalah ingin mengabdi didalam dunia pendidikan dan membantu masyarakat sekitar untuk menyekolahkan anak-anaknya.

Visi, Misi dan Tujuan MI Annasyatul Ilmiyah

VISI, MISI DAN TUJUAN

MADRASAH IBTIDAIYAH AN NASYATUL ILMIYAH

Visi                   : 

Terwujudnya peserta didik yang beriman, cerdas,   terampil, mandiri dan berwawasan global.

Misi        :

1.    Menanamkan Keimanan dan Ketakwaan melalui pengamalan ajaran Agama.

2.    Mengoptimalkan proses pembelajaran dan bimbingan.

3.    Mengembangkan bidang ilmu pengetahuan dan teknologi berdasarkan minat, bakat, dan potensi peserta didik.

4.    Membina kemandirian Peserta Didik melalui kegiatan pembiasaan, kewirausahaan, dan pengembangan diri yang terencana dan berkesinambungan.

5.    Menjalin kerjasama yang harmonis antar warga Madrasah, dan lembaga lain yang terkait.

Tujuan  :

               

a.     Mengembangkan budaya Madrasah yang Religius melalui kegiatan Keagamaan

b.    Semua kelas melaksanakan pendekatan pembelajaran aktif pada semua mata pelajaran.

c.     Mengembangkan berbagai kegiatan dalam proses belajar di kelas berbasis pendidikan karakter bangsa.

d.    Menyelenggarakan berbagai kegiatan social yang menjadi bagian dari pendidikan karakter bangsa.

e.     Menjalin kerja sama dengan lembaga lain dalam merealisasikan program Madrasah.

f.      Memanfaatkan dan memelihara fasilitas mendukung proses pembelajaran berbasis TIK.